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• L'examen psychométrique (QI) permet d'appréhender la dynamique intellectuelle de l'enfant à un moment précis de son développement. C'est un pré-requis indispensable à la réalisation d'une exploration neuropsychologique plus approfondie notamment proposée en cas de suspicion d'un trouble des apprentissages.

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• Ces examens sont réalisés à la demande d'un professionnel de santé (médecin généraliste, pédiatre, neuropédiatre, psychiatre etc.), de la famille, et/ou sur recommandation de l'équipe pédagogique/psychologue scolaire. 

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• Ces bilans apportent  contribuent à l'identification de ses forces et de ses faiblesses cognitives, éclairant le vécu de l'enfant  (échec scolaire, difficulté d'apprentissage, précocité, etc). Enfin, ils favorisent la définition des axes de prise en charge : thérapie, guidance parentale, aménagements scolaires, orientation auprès d'un professionnel (orthophoniste, orthoptiste, etc). 

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• Je fais le choix de placer ces examens au service de la découverte de soi et des potentiels que l'enfant possède et que vous pouvez cultiver.